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2025-12-23 承礼让之风 筑和谐宿舍｜工商管理学院开展六尺巷文化浸润主题活动
为弘扬中华优秀传统文化，推动和谐宿舍建设，12月22日，工商管理学院开展“承礼让之风·筑和谐宿舍”六尺巷文化浸润主题活动。活动由宿舍专项辅导员杨梓琪主持。活动以暖风话剧社的情景短剧《宿舍那些事》开场，通过真实还原作息差异、物品摆放等常见宿舍矛盾，引发学生共鸣。随后，杨梓琪结合短剧内容，开展六尺巷文化微课【查看更多】
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2025-12-22 凝心筑防线 聚力启新程——工商管理学院召开期末心理委员工作会议
为总结本学期心理健康教育工作，部署下一阶段重点任务，持续完善学院心理防护体系，近日，工商管理学院组织召开期末心理委员工作会议。全体班级心理委员参会，共同回顾工作、交流经验、明确方向。会议中，学院心理辅导员孔炎系统梳理了本学期心理健康工作的开展情况。她指出，各班级心理委员认真履职，在日常心理关注、知识【查看更多】
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2025-12-20 新闻+思政｜工商管理学院举办“学习贯彻全会精神，专业实践助力乡村振兴”主题实践工作坊
为深入学习贯彻党的二十届四中全会精神，推动思想政治教育与专业实践深度融合，12月17日下午，工商管理学院在一站式社区“青年思想汇”智慧教室成功举办“学习贯彻全会精神，专业实践助力乡村振兴”——新闻+思政主题实践工作坊。本次活动由学生党支部书记于晴主讲，辅导员杨梓琪、陈艳云全程参与指导，来自市场营销、电子商【查看更多】
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2025-12-19 大数据与财务管理专业“EXCEL在财务中的应用”课程赛圆满落幕
为深化财务管理专业“业财税融合”教学改革，强化学生大数据处理与财务实操能力，提升Excel在财务工作中的综合应用水平，17日下午，大数据与财务管理专业“业财税融合大数据应用”课程赛在B18-810、811圆满落幕。本次赛事以“夯实财务实操基础，赋能业财税一体化应用”为主题，吸引了学生踊跃参与。作为大数据与财务管理专业【查看更多】
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2025-12-19 聚焦问题补短板 凝心聚力强建设 —— 工商管理学院团支书能力提升座谈会顺利召开
为精准破解基层团组织工作痛点，提升团支书队伍履职能力，强化基层团组织凝聚力与战斗力，助力 “青马工程” 培养目标落地见效，工商管理学院12月18日在 B18-506教室成功召开团支书能力提升座谈会。本次会议由团总支书记陈斌老师主持，全院各班级团支书及参与 “青马工程” 培训的团支书骨干齐聚一堂，以 “直面问题、【查看更多】
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2025-12-18 党建引领聚合力 校地共建促发展——工商管理学院学生党支部与马庄村党委开展共建活动暨劳动教育基地签约仪式
2024年12月16日下午，工商管理学院学生党支部与徐州市贾汪区潘安湖街道马庄村党委共建协议签订仪式在马庄村村委会举行。学院党总支副书记高成、学生党支部书记于晴、团总支书记陈斌、辅导员邓忍及学生党员代表，马庄村党委书记王侠、村“两委”成员及党员代表出席，仪式由于晴主持。马庄村党委书记王侠首先介绍了村级党建成【查看更多】
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2025-12-18 我院参加职业教育专业领域垂类模型建设项目（第二批）启动会暨签约仪式
为深入学习贯彻党的二十届四中全会精神和《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》部署要求，全面落实“人工智能+”行动，加快推进教育科技人才一体化发展，2025年12月12日，由教育部职业教育发展中⼼指导，火山引擎、岳华科技联合主办的职业教育专业领域垂类模型建设项目（第二批）启动会暨签约仪式在【查看更多】
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2025-12-18 校党委副书记李红深入工商管理学院开展理论学习中心组巡学旁听指导
12月17日上午，工商管理学院党总支在A01三楼会议室召开12月份理论学习中心组专题学习会。校党委副书记李红带队，党委委员、宣传部部长杨宏楼，宣传部副部长张书一行到场开展巡学旁听。学院党总支理论学习中心组成员、各党支部书记及关键岗位党员同志参加会议。会议由学院党总支书记安莹主持。会上，安莹首先领学《习近平谈治【查看更多】
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2025-12-17 暖冬寻美 叶韵润心——工商管理学院开展自然美育与心理疗愈实践活动
冬日校园，暖阳和煦，落叶满地。为引导学生在自然中发现美、在创作中释放压力，近日，工商管理学院组织开展了“落叶创作”自然美育与心理疗愈实践活动。此次活动将美育与心理健康教育相融合，让学生在亲近自然、动手创作的过程中，感受身心共鸣的治愈力量。活动中，同学们暂时放下书本，走出教室，漫步在校园的林间小径。俯【查看更多】
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2025-12-16 工商管理学院举办2025年校级学生技能竞赛月—电子商务赛项校赛圆满结束
为践行“岗课赛证”融通，深化“3456”人才培养体系改革，培养德才兼备的电商高技能人才，电子商务专业于12月10日下午在B18-806举办了电子商务赛项校赛，来自电子商务专业的25名学生参加了本次比赛，经过两个小时的激烈角逐，黄家敏等15名选手分别获得一、二、三等奖。本赛项重点考察了学生互联网产品开发能力，以市场需求挖【查看更多】
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