-
-
2026-04-20 【荣誉】我院喜获2026年江苏省职业院校技能大赛会计实务赛项学生组一等奖

会计实务赛项为团体赛,比赛时长200分钟,包括技能操作和展示汇报两个部分。本次技能考核围绕业务成本、财务共享、财务BP运营、投融资战略分析四大模块展开,重点考查学生对企业整体业务流程的理解与处理能力、财务人员对各类业务票据的审核与账务处理能力,以及运用财务思维对业务流程进行分析、改进与优化的综合能力、深度【查看更多】
浏览次数:206
-
-
2026-04-13 【荣誉】我院喜获2026年江苏省职业院校技能大赛教师组业财税融合大数据应用赛项一等奖

4月12日,2026年江苏省职业院校技能大赛教师组业财税融合大数据应用赛项在无锡科技职业学院圆满落幕。本次赛事汇聚全省16支队伍、共32名教师同台竞技。我院程公、刘一玮两位教师凭借过硬的专业素养、高度默契的团队配合,成功斩获高职教师组一等奖,充分展现了我院财经商贸类专业师资队伍的强劲实力。本次大赛紧扣财经【查看更多】
浏览次数:228
-
-
2025-12-18 我院参加职业教育专业领域垂类模型建设项目(第二批)启动会暨签约仪式

为深入学习贯彻党的二十届四中全会精神和《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》部署要求,全面落实“人工智能+”行动,加快推进教育科技人才一体化发展,2025年12月12日,由教育部职业教育发展中⼼指导,火山引擎、岳华科技联合主办的职业教育专业领域垂类模型建设项目(第二批)启动会暨签约仪式在【查看更多】
浏览次数:304
-
-
2025-12-09 全国商务数据职教集团2025年年会在我校举办

2月6日,全国商务数据开发与应用职业教育集团2025年度工作会议在我校隆重召开。本次会议由商数职教集团主办、我校承办,来自全国32所职业院校的理事单位代表50余人齐聚徐州,围绕“校企共筑新质生态,AI精耕专业改革”主题,共同探讨商务数据职业教育发展路径,共育适应数字经济时代的高素质技术技能人才。职教集团理事长、【查看更多】
浏览次数:479
-
-
2025-11-13 淮阴工学院商学院来院交流

2025年11月7日,淮阴工学院商学院刘满成院长一行四人来工商管理学院调研交流,工商管理学院魏贤运院长、电子商务教研室教师参加座谈交流。交流伊始,魏贤运院长对刘满成院长一行的到来表示热烈欢迎,并详细介绍了工商管理学院的发展历程、办学现状以及取得的成绩。随后,刘满成院长发言,介绍了淮阴工学院商学院的发展历程、【查看更多】
浏览次数:706
-
-
2025-09-26 喜报!我院教育部人文社科项目取得重大突破

9月25日,教育部社科司发布了《2025年度教育部人文社会科学研究一般项目评审结果的公示》,工商管理学院徐苏兰博士申报的课题《“准聘—长聘”制高校教师流动异化的治理研究》获批青年基金项目立项。工商管理学院将以此次立项为契机,进一步探索科研管理工作机制的创新,鼓励并支持教师积极参与高水平科研项目的申报与【查看更多】
浏览次数:563
-
-
2025-07-02 工商管理学院召开高层次人才座谈会

7月1日上午,工商管理学院高层次人才座谈会在学院1102会议室举行。学院领导班子全体成员、各专业负责人、教授及博士等核心学术骨干齐聚一堂,共商学院发展大计。会议由院长魏贤运主持。本次座谈会聚焦学院未来发展的关键议题。与会人员围绕学院“十五五”时期改革与事业发展规划的核心框架、重点任务与实施路径展开了深入研【查看更多】
浏览次数:820
-
-
2024-07-16 我校当选财经商贸领域教师发展共同体常务理事单位

7月14日上午,财经商贸领域教师发展共同体成立大会暨全国职业院校教师创新发展联盟工作交流会在山东济南顺利召开。徐州工业职业技术学院受邀参加本次活动。会议由全国职业教师创新发展联盟财经商贸领域共同体理事长山东商业职业技术学院承办,北京世纪超星信息技术发展有限责任公司协办。本次会议的核心目标是确保全国职业学【查看更多】
浏览次数:2246
-
-
2024-07-16 我校当选为全国口岸贸易产教融合共同体常务副理事长单位

在国家积极推进“一带一路”倡议和构建新发展格局的伟大征程中,口岸贸易在促进边疆经济发展与稳定,筑牢国家经济安全防线等方面具有重要作用。7月10日,全国口岸贸易产教融合共同体成立大会在新疆应用职业技术学院召开,汇集了来自全国高等院校、行业协会及企业的100余家单位。徐州工业职业技术学院受邀参加此次会议。在全【查看更多】
浏览次数:2266
-
-
2024-07-02 我校被授予中巴数字教育联盟常务理事单位

6月25日,第二届“一带一路”数字技能国际交流研讨会在重庆召开。工商管理学院院长魏贤运代表学校受邀参加。本次活动由人力资源和社会保障部、国家发展改革委、国家国际发展合作署和重庆市人民政府共同举办。本次活动分为参观考察、启动仪式、专题报告、交流研讨四个部分,旨在进一步展示中国职业教育发展的良好势头,【查看更多】
浏览次数:2184