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2025-06-11 工商管理学院成功举办2024-2025-2学期供应链管理课程赛
为深化教育教学改革，强化学生专业技能，提升职业素养，对接行业前沿需求，工商管理学院于2025年6月6日下午在B18实训室成功举办了2024-2025-2学期《供应链管理》课程赛。比赛共吸引2023级和2024级物流管理专业132名学生参加。本次大赛紧密结合物流管理专业核心课程内容与行业实际应用，设置了供应链方案设计、供应链实操等多【查看更多】
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2025-05-20 工商管理学院开展实训室安全培训与应急演练
为贯彻落实《省教育厅办公室关于做好2025年度高等学校实验室安全工作的通知》精神及《徐州工业职业技术学院实训室应急预案管理和演练制度》的相关通知，根据学校工作安排，5月14日下午，学院在B10工商学院实训中心组织了一次实训室安全应急演练活动。院长魏贤运、实训中心全体教师、2024年新入职教师及2024级部分学生参与活【查看更多】
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2025-05-19 工商管理学院圆满完成2025年度“1+X”物流管理职业技能等级证书（中级）考评工作
为贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》，扎实推进"学历证书+若干职业技能等级证书"制度试点工作，5月17日，工商管理学院举行2025年度“1+X”物流管理职业技能等级证书（中级）考评工作。考试分为“基础考核”、“综合应用考核”以及“实操考核”，采用闭卷机考的形式，考试内容涵盖物流项目开发与管理、仓储与配【查看更多】
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2025-05-16 工商管理学院成功举办2024-2025-2学期"沂沭农业"杯品牌策划课程赛
为深入贯彻学校“三四五六人才”培养改革精神，推动赛课融通教学实践，5月14日下午，工商管理学院在B18-811教室举办2024-2025-2学期“沂沭农业”杯品牌策划课程赛决赛。市场营销专业2023级76名学生经过首轮激烈角逐， 最终23名选手脱颖而出，进入第二阶段PPT答辩环节。本次赛事主要以“沂沭农业”系列产品【查看更多】
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2025-05-16 工商管理学院成功举办2024-2025-2学期Excel在财务中应用技能课程赛
为强化学生在财务领域的 Excel 应用能力，提升实践操作水平，2025年5月14日下午，工商管理学院大数据与财务管理专业《Excel在财务中的应用技能》课程赛在B18实训室成功举行。比赛现场，键盘敲击声此起彼伏，气氛紧张而热烈。参赛同学们全身心地投入到比赛中，紧盯屏幕，充分运用自己所学知识，利用VLOOKUP、SUMIFS 等各类函【查看更多】
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2025-05-12 工商管理学院2024-2025-2期中教学检查工作通报
工商管理学院根据教务处2024-2025-2期中教学工作检查通知统一部署和开展各项工作，现将检查情况总结如下：一、教学方面1.期中教学检查工作计划、总结及过程材料工商管理学院教学管理办公室制定了2024-2025-2学期期中教学检查工作计划，具体通知以及详细要求已挂学院网站，并将通知下发给教研室主任和各专业负责人推进，具体【查看更多】
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2025-04-30 工商管理学院实验室安全检查通报
为发现并消除实验室潜在安全隐患，2025年4月30日，工商管理学院领导班子深入各实训室开展全面安全检查，并对检查过程中发现的问题提出整改要求。本次检查对照《高等学校实验室安全检查项目表（2025年）》全面开展，包括实验室安全责任与制度、风险等级标识、环境与卫生状况、日常使用记录情况等，重点检查电器设备运行状态，【查看更多】
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2025-04-30 消除安全隐患 喜迎五一假期
为发现并消除实验室潜在安全隐患，顺利迎接五一假期和期中教学检查工作，2025年4月30日，工商管理学院领导班子深入各实验室开展全面安全检查，并对检查过程中发现的问题提出整改要求。本次检查对照《高等学校实验室安全检查项目表（2025年）》全面开展，包括实验室安全责任与制度、风险等级标识、环境与卫生状况、日常使用记【查看更多】
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2025-04-29 工商管理学院举行2025年省赛工作总结会议
4月25日，工商管理学院成功举办了2025年省赛工作总结会议，对刚刚结束的省赛进行了全面的回顾和总结。工商管理学院党总支书记安莹、院长魏贤运、副书记高成以及指导教师出席会议，会议由副院长王志峰主持。本次省赛工商管理学院共16支队伍参赛，获得省一等奖两项、二等奖五项、三等奖九项，获奖率100%。参赛师生在比赛中不仅【查看更多】
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2025-04-28 关于开展工商管理学院2024-2025学年第二学期期中教学检查工作的通知
各位老师：为了加强教学质量监控，及时掌握教学动态，发现和解决教学中存在的问题，依照学校《关于开展2024-2025-2学期期中教学检查的通知》（教务通知【2025】第32号）的要求，学院决定于4月30日进行期中教学检查自查工作，现将相关事项通知如下：一、自查内容1、教师教学资料检查（1）检查任课教师备课资料的信息量是否充【查看更多】
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